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小学生读后感日记:苏菲的世界读后感1000字

来源:臣闻之胡网   时间: 2020-09-09

苏菲的世界书评[1000个字]

真理有三个部分:测试,那就是越打越;它已经存在的;使用它的信心。 - 苏格拉底

今年的儿童节,送给我一本书<苏菲的世界>,这是一本哲学启蒙读物。 大多数人认为哲学是一门虚无的、不切实际的学科,过于形而上学,无法理解。 哲学家总是问一些奇怪的问题,比如:“你是谁? 世界从何而来?” 这些问题似乎很难解释,但挪威作家JostanJudd以新颖的形式解释了它们。

它讲述了一个叫阿尔伯特的哲学的故事,的配偶,在她15岁生日的时候,寄了几封关于哲学的信,把哲学概念灌输到苏菲的脑子里,给她上了一堂生动有趣的哲学课。从苏格拉底,什么原因引起的成人癫痫病柏拉图,亚里士多德,到巴洛克笛卡尔,斯宾诺莎和罗克,最后到黑格尔,马克思主义,达尔文等浪漫主义,从文艺复兴到启蒙运动,苏菲认为上帝之外有一个上帝,世界之外有一个世界。在他15岁生日那天,他认识了苏菲世界的“上帝” ,就好像他是一个名叫埃德温·A·艾勃特的少校,埃尔希德的一样。当苏菲发现她只是个木偶时,她和阿尔伯特王子从书中走出来,探索真相。

我这样可以简述完故事梗概,可能会让没读过很多的人没有完全摸不着头脑。如果先撇开所有的哲学研究内容就是单纯从小说主要人物来分析,作家贾德应该能够说是本书的上帝。那就让我用上帝之眼来剖析了解一下书中对于人物。苏菲与艾伯特这一对是虚幻世界中的人物,而席德与艾勃特另一对则是癫痫病哪个医院看的好社会现实主义世界中的人物,两者相互之间存在似乎就是在玩影子教育游戏。苏菲与艾伯特其实分别是通过真实历史人物席德与艾勃特的镜像投影,就像有一对父女站在镜子面前分别管理观察发现他们提高自己发展影子在如何解决、和表演。

原来现实世界和人物的想象的世界是不可能的相互沟通,但伊博特故意让苏菲知道希德的存在,促使苏菲明白生死的真假,哲学推力。让她的散文理解这个的真理,它是死 - 生了真实的东西,但迟早会死;想象中的事物永远不会死,从未生育。索菲认为他会比曾经去过生存痛不欲生,而且要检查的“我是谁?世界从何而来?”真相。

这个社会冲突情节的设计也包含着书中所提及的哲学发展理念——萨特的存在资本主义安徽有没有癫痫病专科医院,当然这指“无神论的存在形式主义”。萨特的哲学问题可以直接说是在“上帝已死”的情况下对人类生活处境以及环境方面所做的分析。萨特提到人的存在比任何企业其他的事情都重要,即“存在先于本质”。人并没有那种天生具有固定的本性,因此人必须进行创造一种自我,这样人的存在我们才有研究意义。

回到苏菲的世界,我可以从雅培和阿尔伯特作为同一个人的词差异中看出,他们是为了完成哲学课程的教学任务,当然是上帝送的。 因此,苏菲和贾德的关系就像哈利波特和J。 就像K·罗琳一样,一旦贾德和J·K·罗琳停止写作,虚构的人物就再也不会发展了。

在现实生活中,也有错误的事实。根据尼采,基督教和传统哲学已经远离现实世界脑外伤癫痫怎么引起的,走向“天堂”或“世界的思想。”人们过去认为的”真实”世界,实际上是一个”假世界”。就像《楚门的世界》或者《盗梦空间》那样互动性更强,生活有时只是给我们一种真实的错觉。正如我在学习中遇到的困难和困难,也许只是考验我的信心,耐心和勇气就足够了。有时候,我已经接近了真理或真理,但是因为缺乏自信或者因为害怕不知道前方的路,而放弃了自己的。通往真理的道路并不总是平坦的,只有心中的勇气和毅力,才能了解真理,获得真理。

从存在主义的,真正即使界限有时很难区分虚幻看,但也要坚持做自己,并坚持坚持学习和实践经验的洞察力。在看到了真正的生活意义上的虚构人物的生活故事,从虚幻的教义超级生活出现更强大。

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